Viktigt att veta om dyskalkyli hos barn

Vad är dyskalkyli? När man har dyskalkyli har man svårt med sådant som har med siffror och tal att göra. Det kan handla om att man har svårt för att räkna, men innefattar också andra områden som har med siffror att göra.  Det kan handla om att man har svårt:  Att uppfatta eller hantera sådant som har med tid, mängd, och mått att göra Att förstå hur olika tal förhåller sig till varandra Att räkna genom addition, subtraktion, multiplikation, och division Att förstå hur olika mängder förhåller sig till varandra Att som vuxen hantera pengar, lära kartor, eller förstå information som innefattar siffror och tal Dyskalkyli är alltså mer än att “bara” ha svårt för matematik. Det har inte heller mer intelligens eller begåvning att göra. Ungefär 3-6% av befolkningen har dyskalkyli.  Det är inte ovanligt att ha dyskalkyli i samband med någon annan funktionsnedsättning. Dyslexi och ADHD är vanligt hos barn med dyskalkyli. 

Är dyskalkyli ärftligt? Många föräldrar som själva kämpar med siffror och tal oroar sig för om de ska föra det vidare till sina barn. Det saknas utbredd forskning om dyskalkyli men av det man kan avgöra finns det troligtvis en ärftlig komponent som påverkar kognitiva processer i hjärnan.  Om man själv har dyskalkyli och ser samma symtom hos sitt barn kan man tala med elevhälsan på barnets skola eller med ens vårdcentral. Men med tidig utredning och insatser kan man undvika att problemen blir allt större, då barn som lider av dyskalkyli ofta börjar undvika sådant som har med matematik att göra. 

Utmaningar för barn med dyskalkyli Att kämpa med siffror innebär inte bara att man kanske har svårare att bli en stjärna i matematik. Siffror, tal, relationen mellan olika mängder och tid, och andra matematiska koncept genomsyrar vår vardag.  Personer med dyskalkyli kan därför ha svårt med exempelvis pengar, att komma i tid till saker eller att följa recept. För barn kan det störa inlärningen av många viktiga koncept.  I skolan används matematiska koncept - utöver just för att addera eller multiplicera:  I kemiska formler I uträkningar på fysiken För att räkna ut och skapa inom träslöjd För att följa mallar och design i syslöjd När man ska laga hemkunskapens recept För att hålla koll på klockan och dagens schema Själva matematikinlärningen och -utövningen tar ofta längre tid än för andra barn. Det är inte ovanligt att personer med dyskalkyli behöver räkna på fingrarna eller har svårt att komma ihåg räknesätt som de lärt sig. 

Självförtroendet får kämpa Barn som upplever att de har svårt att få till de matematiska begreppen kan börja undvika dem så långt det går. Det är svårt att hålla motivationen uppe när man aldrig lyckas eller alltid ligger efter de andra i klassen. 

Utredning och hjälpmedel vid dyskalkyli Om man märker att ens barn har svåra problem med att räkna eller förstå siffror kan man göra en utredning. Tala med elevhälsan på ditt barns skola eller med er vårdcentral.  Oftast görs inte utredningar av dyskalkyli förrän på mellanstadiet. Barn med dyskalkyli har dock haft symtom långt innan dess. Utredningen kan också avgöra om det är någon annan funktionsnedsättning som ger utslag på matematiska områden. Det kan till exempel handla om läs- och skrivsvårigheter eller en språkstörning.  Barn som har svårt i skolan har rätt att få stöd. Ett barn med dyskalkyli kan få mer tid på sig att räkna eller skriva prov, kan få använda miniräknare eller andra hjälpmedel som gör det lättare att räkna, eller kan få tillgång till stödpersonal. Det finns också appar som kan hjälpa. 

Vad kan du som förälder göra? Som med många andra funktionsnedsättningar kan de bli mer energikrävande när man inte mår på topp. Många föräldrar märker att deras barn klarar sina utmaningar bättre när de fått ordentligt med sömn och äter bra.